【政协委员】聂传荣：办好人民满意的教育

2015年，望湖小学硕果累累，先后荣获教育部和文化部颁发的“最美校园书屋”和“最美基层图书馆”两项荣誉。“让每一个生命自由舒展”，是望湖小学的核心办学理念。“今年，我想就幼升小和小升初教育的衔接工作向教育主管部门提提建议。”区政协委员、市课改先进个人、望湖小学副校长聂传荣对记者说。
　　幼升小、小升初阶段教育脱节断层问题，是教育工作者长期关注却没有得到很好解决的难题。“去年省家教指导中心的专家来我校开展讲座时再次谈到这个问题，随后我们开始深刻反思教育教学工作中存在的空白。”聂传荣解释道。孩子入学后产生厌学情绪、注意力不集中、不适应骤增的课业压力等问题，多是由教育衔接不当所致。“如何让初入学的幼儿有效从心理疏导、思维方式、学习习惯等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接，仅仅靠某一层级的学校单兵作战是难以为继的，更需要借助教育主管部门的推行力度，形成共识，上下贯通，让政策落到实处。”
　　作为一名教育工作者，聂传荣深切感受到近年来包河区对教育投入力度不断加大。“尤其在教育资源共享方面，将教育师资相对优厚、资源丰富、校园文化凸显的学校与自身发展能力较弱的学校‘拉手结对’，建设现代化、高品位的学校。”聂传荣说。作为全国首批义务教育均衡区，包河区在全省率先成立教学集团和教学联盟，以“学校共同体”“城乡结对”“学区联盟”等模式使得各个学校之间在教育、教学、管理方面都有深度的合作，共建学校得到改观和提升，让更多的孩子享受优质教育资源。同时，特殊教育、强化师资队伍建设、扎实推进素质教育多措并举，成功打造“安徽教育第一强区”。
　　“希望今后在包河区能涌现更多百姓身边的、信得过的好学校，希望学校教育逐渐形成品牌意识，形成各具特色的校园文化。”聂传荣说，“每个学校都需要制定合理、科学、系统的规划，办好人民满意的教育。”（洪婉清 杜静）