包河论剑华师大 教育评价引思考

     2014年3月29日，由华东师范大学大学杨小为微教授领衔的全国教育科学“十二五”规划2013年度国家哲社重点课题《教育现代化评价指标体系与推进路径研究会》在华师大开题。全国教育科学规划办副主任张彩云、学科主管王小明和丁杰以及上海师范大学校长张民选、上海社科院副院长张珏、南京师范大学教授杨启亮、华中师范大学教授雷万鹏等众多专家参会。包河区教育体育局高度关注并积极参与此项课题，区教体局陈雪梅局长是该课题组的主要成员。此次开题会，副局长高俊、教研室主任李琼和屯溪路小学副校长童友琴全程参与学习。
   3月29日上午，课题组的主要成员汇聚华师大云顶楼，开始了专题研讨会。会上，杨小薇教授对开题报告进行了简短的解读，明确课题的开题应侧重于“清思、聚焦和分工”，清思：回到原点重新理解教育现代化；聚焦：优化现代化评价指标国家版本、提炼现代化推进的区域经验；分工：总分呼应、多层面推进。紧接着，课题组成员们畅所欲言，分别谈到：课题难度大，要对现有的林林总总的教育现代化评价体系进行梳理分析，建立具有前瞻性的、普适应性的教育现代化评价体系；子课题研究的核心领域应在历史研究、国际比较研究的基础上展开，对进一步推进教育现代化提供合理的建议等。29日下午，开题专家咨询会顺利召开。在杨教授做了项目介绍后，莅临的专家们对此课题充满期待，也直言不讳地提出建议：此课题的定位应在落实规划纲要上，规划纲要明确要求到2020年基本实现教育现代化，此课题应对每个省的教育现代化建设有积极的促进作用；教育现代化的指标体系，要具有可测性，能够补充国家指标体系；教育现代化中人的现代化评价应该作为重点来研究……
    该项国家重点课题，细分成了五项子课题。其中一个子课题将进行中国教育现代化区域样本研究。包河区将积极承担此项子课题的研究，积极建立我区的评价体系，全面促进我区的教育现代化的进程。