志愿服务让暑假更精彩

孩子们踊跃回答问题

小朋友们和大学生志愿者一起做手工

沈福村的留守儿童有了温馨的“家”

滨湖和园读书郎俱乐部的孩子们与“美国姐姐”合影

      编者按：暑假意味着轻松、快乐、自由自在，一年之中孩子们最翘首期盼的就是暑假的到来。然而怎么过好暑假却成为家长、学校和孩子的大问题。为了让孩子们度过一个精彩的暑假，我区各级精心设计了丰富多彩的暑期活动，志愿者们各展才华，努力使更多的未成年人享受校外教育资源，让他们度过一个安全、快乐而有意义的暑假。
      暑假文明营：快乐游戏 轻松学习
    暑假开始后，芜湖路街道的很多社区可是热闹非凡，街道组织的暑假文明营陆续走进各小区，十几位志愿者和两位外教老师带着孩子们快乐游戏，轻松学习，让孩子和家长们获益匪浅。
    7月20日傍晚6点，芜湖路街道创景花园小区广场上，小朋友们在家长的陪同下早早围坐成一圈，等待暑期文明营活动开始。
    “谁能告诉我，‘请进’英语怎么说？”志愿者话音未落，一排小手就齐刷刷地举起来，“Come in，please！”得到话筒的小朋友清脆的回答让外教竖起拇指夸奖：“Good！”不仅向外教学习外语，孩子们还“教”外教“谢谢”、“你好”等中文礼貌用语。这是外教与孩子们互动学习中英文礼貌用语环节，孩子们十分雀跃，踊跃参与。
    随后，志愿者们一边播放“三城同创”主题教育幻灯片，一边开展“文明城市创建知识有奖问答”，带领孩子们大声朗读“公民基本道德规范20字”、“合肥市民‘十不’行为规范”等文明创建知识后，还通过播放图片的形式，让孩子们“学一学，看一看，辨一辨，说一说”，指出哪些是不文明行为，并告诉大家自己应该怎样做。轻松的学习环节结束后，双语经典影片《别惹蚂蚁》让孩子们沉浸在活泼搞笑的故事中。
    芜湖路街道相关负责人介绍，为深入普及三城同创工作的重要意义，提升群众对创建的知晓率、支持率和参与率，同时加强未成年人思想道德教育，街道充分挖掘辖区资源，积极发挥志愿者作用，组织开展了以“三城同创齐努力、外教伴你过暑假”的主题的暑假文明营活动。
    该项活动于7月13日正式开营，已先后走进曙宏小区、创景花园、南园新村。据介绍，暑假文明营还将在街道辖区近百家小区内陆续推开，采取寓教于乐的方式，为青少年送上文明大餐，把文明礼仪知识、公民道德规范和文明创建等知识融入活动中，传播到每家每户，共建美好幸福街区。（束红英 周薇 项俐）

             留守儿童欢乐多
    每天下午，大圩镇沈福村的21名留守儿童都迫不及待地奔向属于他们自己的乐园。作为省民生工程重点项目，沈福村留守流动儿童活动室于今年暑假正式开放，这也是我区首个专为留守流动儿童建设的村级活动室。
    记者走进留守流动儿童活动室时，正是孩子们的活动时间，大一点的孩子有的在打乒乓球，有的在打篮球，小一点的孩子则围在老师身边学习手工制作，宽敞明亮的活动室内不时传来孩子们的欢声笑语。
    “这是我们的课程表，活动室开放之前，我们就按照孩子们的爱好安排了每天的课程。”大圩镇中心幼儿园老师潘晓君向记者介绍，活动室每周一至周六下午3：00——6：00开放，课程内容主要包括学习、活动、画画、唱歌、手工等，让孩子们既能学到知识，又不觉得乏味。活动室还设置了签到簿，“为了确保孩子们的安全，我们要求每个孩子上学放学都必须由家人接送，每天都要签到。”
    沈福村妇联负责人介绍，该村共有2000多人，90%以上的村民都在外打工，这里共有187名适龄儿童，41名留守儿童。由于家长常年在外务工，孩子们的教育成长成了一个大问题。此次作为省民生工程，大圩镇投资10万元兴建留守流动儿童活动室，为孩子们打造一个温暖的家。
    经过近两个月的筹备，活动室以崭新的面貌迎来了首批21名孩子。在150多平方米的活动室内，一进门的象棋桌、乒乓球台和体育用品，为孩子们提供益智游戏和体育运动；阅览室内蓝色橱柜里摆满了科普、故事、教辅等图书，喜欢看书的孩子们可以自由翻阅；而一旁的学习室内，几十张小桌椅可供孩子学习。
    “我很喜欢到这里来，有很多小朋友一起玩，我最喜欢玩橡皮泥。”5岁的赵金龙告诉记者。他的父亲在市区工作，母亲在外地做生意，平时都是跟奶奶一起生活。活动室开放后，他可高兴了，每天都盼着下午赶紧到来。
    为了弥补孩子们情感和家庭教育的缺失，活动室还招募了一批爱心妈妈、幼儿园老师及大学生志愿者。家住本村的刘言莉拥有本科学历，听说活动室要招募爱心妈妈，立即报了名。她负责管理活动室里的物品，并和老师一起辅导孩子们做功课，带孩子们做手工。来自安农大的马艾佳、韦玉露是两位挂职大学生志愿者，她们负责整理资料、统计信息，帮忙照顾孩子们。
    暑期结束后，活动室将继续开放，孩子们放学后都可以来这里学习、玩耍。大圩镇妇联负责人表示，下一步将根据周边群众的需求，进一步扩大活动室面积，为更多留守流动儿童提供关爱。（姜小飞 李春艳 项俐）
           美国志愿者伴我过暑假
    “同学们，下面我们要教大家唱一首英文歌曲，叫做《Twinkle Twinkle Little Star》，中文叫做《小星星》。首先让我们来熟悉一下歌词，大家跟我一起念：Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are!”前些天，滨湖和园社区读书郎俱乐部来了两位“洋老师”，她们是来自美国马塞诸塞州的凯丽（Kylie）和杰西（Jessie）姐妹。
    这对姐妹花都在读高中，她们是跟随前来中国进行项目交流的父母一起来到合肥的，为了可以积累更加丰富的社会志愿服务经验，所以到滨湖和园社区当起了老师。
    杰西告诉记者，因为母亲有1/4的中国血统，所以她们能使用简单的中文交流。可即便如此，和孩子们交流时，姐妹俩还是有许多困难。“幸亏我们有‘随身翻译’。”她们口中的翻译是刚从合肥一中毕业、正准备赴美留学的杨澍培。三人在志愿服务过程中有着明确的分工：姐妹俩负责英语辅导和口语交流，小杨则负责翻译教学。“我们每晚都会聚在一起备课，这样就不会在第二天的教学中闹笑话了。”凯丽坦言，她至今还会为中国话里的一些“玄机”而“头疼”。
    “美国姐姐今天还来吗？”正在放暑假的卫明冉小朋友很喜欢这对美国姐妹，每天早上一到俱乐部便会这样问，“她们给每个人都起了英文名，我的英文名是Mary。”因为“洋老师”的到来，俱乐部里的英语课无疑成为最受孩子们追捧的课程。“两个姐姐带我们边唱歌边做游戏，我已经记下了一黑板的单词。”
    凯丽和杰西将口语化的教学融入自己擅长的音乐和绘画当中。为了教好小朋友们唱英文歌，姐妹俩分工演奏电子琴和小提琴，还准备了糖果、巧克力，给学得好的小朋友奖励。凯丽也表示，虽然和小朋友们相处的时间只有短短的两个星期，但孩子们的热情友善令她们很难忘。“以后有机会，我们还要来合肥、到滨湖当义工。”（钟震年 陆世群 徐汐颜）