何晓萍：一腔真情育桃李

编者按：为大力推进师德师风建设，在全社会积极营造尊师重教的良好风尚，即日起开设聚焦教育一线的“强师德师风 做新时代好老师”专栏，集中反映我区广大教师不忘初心，牢记使命，孜孜不倦推进教育事业发展的新作为、新形象、新业绩。

知性温柔的气息，优雅不凡的谈吐，和蔼可亲的性情，每一个与何晓萍接触的人都会被她的独特气质深深打动。“要想当好一个小学老师，不仅要让学生喜欢你，还要让他们信服你。不仅要有一颗爱孩子的心，更要用心地去了解他们，让他们从心底认同你，这样才能达到更好的教育效果。”

在教师这个岗位上，何晓萍已经工作了整整28年。“能够成为一名教师，是我儿时的梦想，更是我一生的夙愿。”何晓萍说，学生时代班主任老师曾给了她循循善诱的教导和无微不至的关怀，正是在这样的熏陶中也无意中播下了一颗希望的种子。从幼师专业毕业后，何晓萍顺利成为了一名人民教师。

2011年7月，何晓萍从合肥师范附小本部调入合肥师范附小三小担任德育处主任。那时，附小三小才刚开办一年，工作千头万绪，加班是常态。在她和同事们的共同努力下，学校德育工作扎实而有特色，学校曾先后获得市、区级“德育先进集体”称号，并被评为省级“优秀少先队大队”。

2015年，何晓萍从5月起就总感觉到身体不太舒服，头疼、吞咽困难等，但为不影响工作，一直坚持到7月放暑假才到医院检查，结果被诊断为“鼻咽癌”，需要立即住院治疗。三个多月的化疗和两个多月的放疗，让她的满头秀发全部脱落，体重骤降26斤。

2016年8月，当何晓萍长出短短的黑发，她就迫不及待地回到了工作岗位。“虽然每天还要用药延续治疗，但当我再次见到我的学生，当孩子们欣喜地围上来、七嘴八舌地问这问那时，我真的觉得我这个老师没白当，值了！”

在这所学校里，“徽剧进校园”是特色项目，也是何晓萍负责的项目。从2012年5月学校开始与徽京剧院接洽、合作，到社团的开设、徽剧节目的演出、课题的申报、教材的编写，每个环节都倾注了她的心血。“我看到了满满的收获！”何晓萍说，“从学校徽剧节目在区教体局素质大舞台上第一次亮相，再到全国青少年戏曲嘉年华演出，每场演出和比赛，我们的徽剧都是场上最亮的看点！”随着学校徽剧课程设置及十二五规划教育部重点课题——徽剧课题的申报和研究，学校获得了“中国非物质文化传承研究项目学校”称号，她和同事们还带着徽剧社团的孩子走出了国门，参加了英国爱丁堡国际文化艺术节，让外国人领略了中国孩子们演绎的中国传统曲目。 （李文琦 周妍）