开学第一天 萌娃争相秀出创意寒假作业

导读：刚刚过去的这个寒假，我区各中小学对寒假作业进行了改革，让学生少写书面作业、多练实际能力，并在作业形式和内容上给学生更多选择自主权，以提高其学习兴趣。开学第一课，同学们纷纷展示了各具特色的寒假作业，并为素质教育点赞。

正能量、民族风庆新春

“本是清新好空气，鞭炮污染真是吵；我们大家来监督，杜绝燃放空气好。”这是青年路小学五年级学生马晨曦自创的童谣。春节期间，她用这条童谣给长辈们拜年，亲戚们都夸她既懂礼貌又聪明好学。青年路小学让学生自编童谣，并通过短信、微信等给长辈拜年，作为寒假作业改革的一种创新形式，受到学生欢迎、家长称赞。该校负责人表示，教育要着眼于优秀文化的传承与发扬，既要继承优良的传统文化，又要融于新时代。学校倡导学生用信息化手段承载传统文化、传递温馨祝福与团圆情感。传家风、承孝道、学拜年、懂礼貌是孩子们在这个寒假的作业，也是一种收获。

而在合肥师范附小，寒假创意作业单以丰富取胜，内容包括了巧手迎春欢乐多、节日礼仪知多少、原创祝福送诚意、生态文明我争先、红领巾梦创未来、劳动创造新生活、雏鹰假日做公益、户外运动创意秀、安全度假有一套等10项。在开学第一课上，学生们兴奋地展示着各自的寒假收获。合肥师范附小负责人张红说：“孩子们健康生活、乐享科技，同时不忘用雏鹰的力量温暖他人。”她鼓励学生们相信自己、责任在肩、学会合作，“在这万物复苏的季节里，‘如米小’的苔花也一样会迎风绽放，让我们乘春风、积跬步，让我们心手相牵、共同成长，用自己的实际行动来证明每一朵小苔花都有属于自己的春天！”

五福六美贺喜中国年

“勤俭节约是爱国、文明礼貌是爱国、强身健体是爱国、扎实学习是爱国、文化自信是爱国……”开学典礼上，合肥师范附小第三小学校长李萍与学生互动问答，对“爱国福、富强福、和谐福、友善福、敬业福”等“五福”的表现形式进行了解读，师生共同祝愿祖国好、民族强。德育教育要形式多样、润物无声。今年寒假，该校给学生布置了“身边找五福”趣味寒假作业，让学生们结合身边实际和所见所闻来解读社会主义核心价值观的相关内容。开学第一天，师生一起展示“五福”、互送祝福，共同祝愿伟大祖国更加繁荣富强。

“安全美、运动美、年俗美、体验美、家风美、心情美”六美同台，将安全知识竞赛、运动、年岁、旅行、环保等概念浓缩在“真善美”主旨中，合肥师范附小二小的开学典礼上学生代表们用微信运动占领朋友圈封面、旅行青蛙走天下、支付宝蚂蚁森林种树、抖音视频小咖秀等内容展示了丰富多彩的寒假生活。合肥师范附小二小副校长朱庆雯告诉记者，该校的开学第一课以“六美贺岁幸福年奋斗践行真善美”为主题，弘扬传统文化精髓的同时将现代科技与传统年俗结合，3520名师生怀揣美好梦想以满腔热情拥抱新学期。

小“老师”出趣题考同学

屯溪路小学的寒假作业内容包括学业篇、阅读篇、锻炼篇和劳动篇四个方面，让学生通过趣味学习、动手实践、参与家务、传承家风等多种形式进行综合锻炼。该校五、六年级的学生每人在假期里设计了一套趣味试卷，开学后打乱顺序互考同学，每班评选5份最佳创意试卷。这些试卷内容涵盖语文、数学、科学等多学科，打破学科壁垒融合在一起，内容丰富、形式多样。学生们对同班同学设计的趣味试卷充满好奇，都想在不超纲的前提下“考倒”同伴，对出题和答题的同学都是一种挑战。

屯溪路小学负责人表示，给学生减负不能减学习效果，自主作业、同学互考的寒假作业不仅新鲜提神，学生乐于接受；而且能训练学生的创造性思维能力，给学生创设一个想象探究的平台，变被动学习为主动出击，学习效果会更好。

（徐汐颜 李文琦 王子 包育晓 综合）